Цікаве

Чому діти забувають, що сталося з ними до 7 років

Нещодавно моя майже чотирирічна племінниця стала жертвою нещасного випадку, якого побоюються всі батьки : вона впала з велосипеда і зламала собі передній зуб майже до пришийковій частини ясен. Виникла біль і наступне потім видалення зуба були важко сприйняті батьками, але, на щастя, ставлення самої маленької дівчинки до цієї події виявилося веселим. «Тепер я зможу заковтувати макарони через цю дірочку »,- сказала вона мені під час канікул.

На щастя, вона, ймовірно, вже не згадає про все це, коли стане дорослою. До того часу, коли вона буде вчитися в другому класі, весь цей досвід перетвориться на смутні спогади в картинках.

А причиною подібного явища є дивний феномен, який прийнято називати дитячої амнезією. Діти можуть згадати про події, які відбулися до того, як їм виповнилося три роки, поки вони ще не виросли, але коли вони стають трохи старше, ці ранні автобіографічні спогади втрачаються. Проведені нещодавно дослідження показують, що стартовою точкою дитячої амнезії можна вважати вік в сім років.

Вчені вже давно задають питання щодо причини цієї загадкової втрати пам’яті і вважають, що, можливо, розвиток мови має до цього певне відношення. Але навіть щури та інші тварини демонструють подібну амнезію, не маючи при цьому мовних здібностей. У червні минулого року канадські вчені запропонували можливе пояснення : на їхню думку, причиною цього є стрімке зростання нових клітин в гіпокампі в дитячий період, який отримав назву нейрогенез. Коли мозок зайнятий утворенням великої кількості нових клітин, він не зберігає спогади, які в іншому випадку виявилися б довгостроковими.

Механізми можуть бути самими різними, але в який же момент припиняється доступ до спогадів ?

в рамках свого дослідження, інформація про який була опублікована в журналі Memory, Патрісія Бауер (Patricia Bauer) і її колега Марина Ларкина (Marina Larkina) сформували декілька груп з трирічних дітей з одним із батьків (зазвичай з мамою, як це відбувається в більшості експериментів з вивчення розвитку). Батьки запитували своїх дітей про події, які сталися протягом попередніх трьох місяців, у тому числі про відвідування зоопарку або дитячого садка, тоді як науковці записували все це на відео.

За останні шість років різні групи дітей поверталися вже у віці п’яти, шести, семи, восьми і дев’яти років в лабораторію, і дослідники задавали їм питання з приводу подій, що трапилися в той момент, коли їм було три роки. Оскільки науковці знали деталі тих подій, вони мали можливість точно встановити, що саме діти пам’ятали і як вони говорили про свої спогади.

І яким же виявився результат? Якщо діти були у віці від п’яти до семи років під час другого інтерв’ю, вони пам’ятали більше 60 % подій, повідомила Бауер в бесіді з кореспондентом журналу Popular Science. Однак ті діти, яким було вісім і дев’ять років, пам’ятали 40% подій або менше, і вони вже починали говорити про свої спогади по-іншому.

«Ми вважаємо, що це пов’язано з основними біологічними процесами в той період, коли в нейронних структурах відбувається інтенсивний процес постнатального розвитку, підкреслює Бауер.- На ранніх етапах розвитку ці структури працюють, але не дуже ефективно- діти формують свою пам’ять, проте в ході природних процесів деякі спогади згасають і стають недоступними. До того моменту, коли діти стають дорослими, пам’ять починає працювати дуже ефективно ».

Батьки також впливають на дитячі спогади про що відбулися події. Ті з них, хто використовують розвиваючу стратегію в спілкуванні зі своїми дітьми, часто задають такі питання : «Розкажи мені більше », «Що тоді сталося ?», І дозволяють дітям самим описувати свої спогади. В результаті у дітей раніше формується пам’ять про більш ранні події, і ці спогади є більш стійкими, відзначає Бауер.

Бауер продовжує свої дослідження з групою дітей, якими вона буде займатися протягом чотирьох років. Вона буде задавати їм питання про їх спогадах в різні періоди їх розвитку. На її думку, найраніші спогади пов’язані з емоціями- як позитивними, так і негативними. Тому цілком можливо, що моя племінниця збереже спогади про раннє і малоприємному знайомстві з бормашиною, але також не виключено, що вона втратить з ними зв’язок по мірі формування нових спогадів.

Автор: Кейт Геммон (” Popular Science “, США)

Джерело: ИноСМИ.Ru

Comments are closed.